Maiatzak 15. Familiaren Nazioarteko Eguna.

1993an ezarri zuen NBEk, familiak haurtzarotik seme-alaben heziketan duen zeregina azpimarratzeko, eta dauden familia-ereduei erantzunez.

Honelako esaldiak entzuten dira etengabe gure proposamenetan: “familiak zeregin erabakigarria du kideen heziketan”, “familia da erakunde hezitzaile nagusia”, “familiak faktore babesle gisa jokatzen du”.

Egia da familiak prestatzen gaituela gizartean bizitzeko. Haurrak lehen ingurunera iristen dira harremanak izateko eta ikasteko, eta, horregatik, funtsezkoa da familiak behar hori bete ahal izatea, eta, horrela, pertsona heldu izatera iristen direnean doikuntza psikosozial ona egitea.

Ortzadarretik horrela dela uste dugu. Benetan sinesten dugu familiek duten zeregin garrantzitsuan. Familiek haur bat ilusionatu dezakete liburu bat irakurtzearekin, bere oinarrizko beharrak beteta izatearekin, ondo ez dagoenean kontsolamendua aurkitzearekin, kezkak hitzez adierazi eta erantzunak aurkitzearekin, ikasteko eta ikasteko interesa izatearekin, aisialdia modu sortzaile eta osasuntsuan betetzearekin, berdinekiko eta gainerako pertsonekiko errespetuz jokatzearekin, osasuntsu egon nahi izatearekin eta ohitura osasungarriei eutsi nahi izatearekin…

Horregatik, gure bezeroekin partekatzen ditugun programa eta zerbitzu gehienek familian jartzen dute arreta, edo horiei keinu bat egiten saiatzen dira.

Esate baterako, gizarte- eta hezkuntza-arloko esku-hartze eta arreta psikosozialeko programez ari gara, non haurrak babestea baita helburu nagusia; gurasotasun positiboa lortzeko prestakuntza-programa eta -ekintzez; ingurumenean eta museoetan oinarritutako ekipamenduen bidez familian aisialdia sustatzea helburu duten beste programa batzuez; edo kezkatzeko moduko fenomenoei aurre egiteko tresnak ematea helburu duten beste ekintza batzuez.